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庆祝建党100周年 | 导演系党支部组织教师观看电影《革命者》

7月14日,导演系党支部组织教师一同观看电影《革命者》,重温历史,以庆祝建党100周年。

导演系党支部倡导导演系教师从电影中学习历史人物的革命精神,从电影创作者的创新手法中学习新的教学灵感和教育理念,在专业教学宗旨“以德育人”的基础上,加强党建思想和专业高度。

电影《革命者》是中宣部电影局主抓“庆祝中国共产党成立100周年”的重点献礼影片。由导演系客座教授管虎导演监制,梁静制片,徐展雄导演,于7月1日建党日上映●!陡锩摺返谋嗑之一吴兵老师在相关的媒体访谈中表示:李大钊身上那种为理想义无反顾的精神和他对无产阶级革命的坚定信念是最珍贵的。

部分教师观后感:

导演系副系主任李晨曦:电影是声画故事的集合体,在故事层面上,有真实历史作为铺垫,影片中导演对视听的设计丰富立体,影片开场中黑白影像的沉郁,挖出墓碑后用红色墨汁重新书写的字的悲怆,全景中矿工头上的矿灯星星之火可以燎原的符号,都具有极强的视觉冲击力。影片用鲜明的视听语言、独到的故事架构让我们回到了那个风起云涌的年代。

导演系党支部书记王群壹:影片的非线性叙事令人深刻印象,摄影、剪辑、配乐等浑然天成,给观众以舒服的代入感。影片通过李大钊的生平描述了革命者为探索中国的新出路义无反顾、英勇无畏的精神,既丰富了观影者的党史知识,也燃起了新一代共产党人的爱国情怀。李大钊同志以无产阶级革命思想影响了各界人士,也影响了历史,正是有无数像李大钊同志这样的革命者,让我们可以不再为民族危难、山河破碎而忧虑,感恩●!

导演系教师张悦:恢宏的主题,磅礴的气势,重大革命历史题材,内容以非线性叙事结构构建,是本片最为令人耳目一新的形态特点,看完《革命者》内心澎湃,久久不能平复,时时感念活在盛世的吾辈更当不忘初心不辱使命。

导演系教师高永恺:《革命者》提出了一种重构人物传记影片“真实性”的方法。让以往或者拘泥于史实、或者架空细说历史的作品与其相比,都显得有些局限。影片意在还原人物精神世界中的“真实”,而非与史实的严丝合缝。这种改编制造出了现代观众目击历史的临场感。在重大革命历史题材当中,属于在艺术性上有深度探索的作品,不容错过●!

导演系教师韩雪:《革命者》使用令人耳目一新的蒙太奇语言,打破了传统主旋律影片的线性叙事手法,充满了情深义重的革命浪漫主义情绪,诗意的表达让角色鲜活诚恳、感人至深。李大钊先生临刑前的镜头令人心绞,深感于前辈“进前而勿顾后,背黑暗而向光明”的强大精神。

导演系教师刘志刚:《革命者》故事上不同于传统的主旋律影片,是按人物传记片的方式讲述,在宏观背景下对人物进行了细致描绘,主人公个人情感丰富。在视听的表现上很吸引人,尤其在悬疑、危局的共情上做的很好。作为观众来说,在能了解到历史的基础上,还能欣赏到不错的故事,是难得的事情。

导演系教师崔琳琳:《革命者》这部电影是特别的。影片开始扑面而来的浓烈情怀和浪漫主义表现,让我忽然变成革命时代的一个追随者,我体会到了那个时代的精神,体会了革命者们的精神。我的精神穿梭时空,在任何一个场景中泪流满面。这样重大革命历史题材影片,却做了电影的一个独特开创。是的,它让我“沉沦”了,它让我有幸和伟大的领袖共通了思绪。感谢这部电影,感谢李大钊先生,感谢那些心怀天下大无畏的先驱们●!我们现在已经站在了你们所期许的盛世●!

导演系教师王婷婷:《革命者》影片突破以往建党题材的群像叙事框架,以“轻落地”个体叙事小切口引入,讲述波澜壮阔的解放前,中国共产党革命先驱积极探索改变中国,拯救民族存亡的热血历程。此外,影片积极探寻互动式交叉叙事的方法,在主旋律创作中实现新向度的表达。

导演系教师刘宇霆:《革命者》使用非线性叙事结构,以李大钊与报童阿晨、与张学良、与陈独秀、与毛泽东、与庆子等多个闪回片段非常立体的描述了李大钊救国救民甘愿牺牲自我的事迹,呈现出李大钊先生伟大的革命者本色。

导演系教师孙春萌:影片将真实的历史故事以艺术化的方式呈现出来。将革命者为国、为民族奉献的精神通过诗意化的镜头表达,这比惨烈的炮火连天更加让观众产生精神的共鸣。影片气势恢阔,高屋建瓴,是不可多得的一部具有艺术气息的历史革命题材影片。

导演系教师郑恬:这是一部独具匠心的主流电影。本部影片的亮点是采用套层结构来讲述故事。在这部影片里,我们通过许多人看到了他们眼中的李大钊先生,以及他的精神对后人的影响。作为观众,我们也能对他们坚守的信念感同身受,点燃我们的爱国情怀。


(导演系供稿)

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